Jubel for penger til nytt klatrestativ på Prestrud skole

Elevrådet ved Prestrud skole jubler for jubileumsgaven som blir et stort klatrestativ. Ordfører Vigdis Stensby og grunnskoleleder Aslaug Grimsmo kom med gode nyheter til assisterende rektor Anne-Marit Rustad og elevene.

10 millioner jubileumskroner skal gå til utstyr og lekeapparater i barnehager og skoler i Hamar. Ordfører Vigdis Stensby og grunnskoleleder Aslaug Grimsmo kunne fredag 14. juni dele gladnyheten med Prestrud skole, som får penger til nytt klatrestativ. I saken kan du lese hva annet pengene skal gå til.

Publisert/sist endret: 14.06.2024

Jubileumspotten til utstyr og lekeapprater ble ved vedtatt av kommunestyret 20. desember i fjor. Kommunedirektøren hadde da i forkant understreket betydningen av å skape positive fornyelser og utbedringer i jubileumsåret 2024 - i tillegg til mer omfattende planer for nybygg og rehabiliteringer, som allerede ligger inne i et lengre perspektiv.

Glede og forventning

Barn, foreldre og foresatte i Hamar har gitt innspill på hva de ønsker seg, og nå er tildelingen klar. 10 millioner kroner er en bra sum med penger, men ønskene og behovene til fornying, har vært mange. Likevel har det blitt noe til alle kommunale skoler og barnehager i Hamar som hadde søkt; fordelt som best man har kunnet.

På Prestrud skole ble ordfører Vigdis Stensby og grunnskoleleder Aslaug Grimsmo møtt med jubel og applaus av elevrådet, da de skjønte at deres største ønske hadde blitt innfridd: Et stort klatrestativ der de kan være både i skoletida og på fritida.

- Dette er så flott for oss! Et klatrestativ er inkluderende, og mange kan være sammen og leke fritt samtidig, sier assisterende rektor Anne-Marit Rustad.

Anskaffelsen, både på Prestrud og andre steder, vil skje så raskt det lar seg gjøre. Det er bare å glede seg til oppgraderingene.

Skisse som viser hvordan lekeapparetet på Prestrud skole kan bli.

Medvirkning et viktig premiss

Jubileumspotten, som var tilgjengelig, skulle gå til materiell og utstyr som fremmet og økte allsidig aktivitet, og den skulle tilføre elementer som ikke var i nærmiljøet til skolen eller barnehagen fra før.

Det har vært en forutsetning at barna og elevene skulle medvirke i søknadsprosessen. Det vil si at deres ønsker og stemme måtte komme tydelig frem av søknaden, og det skulle beskrives hvordan medvirkningen hadde foregått.

Søknadsprosessen

Engasjerte barn og foreldre har gitt sine innspill gjennom Samarbeidsutvalg (SU) og Foreldrenes arbeidsutvalg (FAU), slik at disse organene, i samråd med elevråd, styrer og rektorer, kunne fylle ut og sende inn søknaden innen 2. april i år.

Nå, etter at fristen hadde gått ut, har alle søknadene blitt vurdert opp mot gitte kriterier. Grunnskoleledere, barnehageledere og byggeiere har gjennomført en behovsprøving for å avgjøre hvilke søknader som kunne innvilges innenfor rammen på 10 millioner kroner - og lista er klar.